jueves, 14 de octubre de 2010
discutiendo el psicoanalisis y a lacan
con el doc psiquiatra discutiendo la validez d las teorias d lacan, es inutil.
miércoles, 30 de junio de 2010
ultimos dias de clases
pues aqui padeciendo de dos horas de flojera en el salon de clases, ya que la maestra concepcion falto, va ingles, no se si me quede porque ya estoy reprobado por faltas, mejor me voy y adelanto lo de luisa que es para mañana
miércoles, 23 de septiembre de 2009
Reseña Critica de la película “A los trece”
La película muestra en gran parte la realidad que viven, no solo los niños que entran a la adolescencia, sino que, también, muestra la influencia y el grado de importancia del entorno social en el desarrollo del adolescente.
En el comienzo de la película se nos muestra una niña que entra en una etapa de cambio escolar, donde se puede ver la dinámica de grupos; según los miembros que los conforman, los grupos tienen grados de aceptación y por lo tanto de popularidad.
Esta niña pertenece a un grupo de chavas como ella, que traen arrastrando las modas infantiles, el lenguaje y el comportamiento. Pero se da cuenta de que no es tan aceptada como otras, y que el sistema de valores antiguo, no aplica en su nueva situación; ella trata de hacer un cambio en su persona.
En su casa tiene una madre lejana mas preocupada por alimentar a sus hijos que por comprenderlos, se disputa la poca de atención de su madre con su hermano con el que riñe frecuentemente; y un padrastro cocainómano que le a dejado la huella de los excesos en la droga.
El modelo a seguir es la chica popular de la escuela, su vestimenta, lenguaje y actitudes son “únicos y originales”, consigue la aceptación del grupo demostrando su audacia robándose un bolso y comienza un acelerado ritmo de cambio en su vida, que le da confianza y seguridad en si misma, pero que la introduce, en un aglutinamiento de experiencias que tienen que ver con el robo, las drogas y la promiscuidad.
Al final básicamente se le cae el teatrito y se logra ver una importante cuestión, la moda empieza a cambiar, del atuendo negro medio dark al maquillaje y el rosa pastel.
Esto representa el constante dinamismo de la cultura y la imposibilidad de sobrevivir a este sino mas que adaptándonos.
En el comienzo de la película se nos muestra una niña que entra en una etapa de cambio escolar, donde se puede ver la dinámica de grupos; según los miembros que los conforman, los grupos tienen grados de aceptación y por lo tanto de popularidad.
Esta niña pertenece a un grupo de chavas como ella, que traen arrastrando las modas infantiles, el lenguaje y el comportamiento. Pero se da cuenta de que no es tan aceptada como otras, y que el sistema de valores antiguo, no aplica en su nueva situación; ella trata de hacer un cambio en su persona.
En su casa tiene una madre lejana mas preocupada por alimentar a sus hijos que por comprenderlos, se disputa la poca de atención de su madre con su hermano con el que riñe frecuentemente; y un padrastro cocainómano que le a dejado la huella de los excesos en la droga.
El modelo a seguir es la chica popular de la escuela, su vestimenta, lenguaje y actitudes son “únicos y originales”, consigue la aceptación del grupo demostrando su audacia robándose un bolso y comienza un acelerado ritmo de cambio en su vida, que le da confianza y seguridad en si misma, pero que la introduce, en un aglutinamiento de experiencias que tienen que ver con el robo, las drogas y la promiscuidad.
Al final básicamente se le cae el teatrito y se logra ver una importante cuestión, la moda empieza a cambiar, del atuendo negro medio dark al maquillaje y el rosa pastel.
Esto representa el constante dinamismo de la cultura y la imposibilidad de sobrevivir a este sino mas que adaptándonos.
Psicologia del Desarrollo
Entregamos un resumen sobre el capitulo trece referente a el desarrollo social en la adolescencia. Algo de lo poco que puse en mi resumen.
Como parte de las tareas del adolescente en su paso para la edad adulta esta:
- Adquirir una identidad como trabajador: Escoger la ocupación y adquirir la experiencia laboral
- Convertirse en persona productiva: Perfecciona las habilidades laborales y prepararse para progresar en el trabajo.
- Mantener una sociedad productiva: Tiempo en las responsabilidades sociales y cívicas de su trabajo.
- Contemplar una vida productiva y responsable: Hace retrospección, examina su vida pasada, sus logros y aportaciones para su satisfacción.
¡¡Producción!!
Como parte de las tareas del adolescente en su paso para la edad adulta esta:
- Adquirir una identidad como trabajador: Escoger la ocupación y adquirir la experiencia laboral
- Convertirse en persona productiva: Perfecciona las habilidades laborales y prepararse para progresar en el trabajo.
- Mantener una sociedad productiva: Tiempo en las responsabilidades sociales y cívicas de su trabajo.
- Contemplar una vida productiva y responsable: Hace retrospección, examina su vida pasada, sus logros y aportaciones para su satisfacción.
¡¡Producción!!
miércoles, 16 de septiembre de 2009
jueves, 10 de septiembre de 2009
Hola de nuevo
Pues creo que otra vez comienzo a postear en el blog, (aunque creo que no tengo lectores y es mas un dialogo interno), tratare de poner los avances que vaya teniendo en mi preparación para psicólogo.
lunes, 8 de diciembre de 2008
trainspotting
"Elige la vida. Elige un empleo. Elige una carrera. Elige una familia. Elige un televisor grande que te cagas. Elige lavadoras, coches, equipos de compact disc y abrelatas eléctricos. Elige buena salud, colesterol bajo y seguro dental. Elige hipoteca a interés fijo. Elige un piso piloto. Elige a tus amigos. Elige ropa de
portiva y maletas a juego. Elige pagar a plazos un traje de marca en una amplia gama de putos tejidos. Elige bricolaje y preguntarte quién diablos eres los domingos por la mañana. Elige sentarte en el sofá a ver teleconcursos que enajenan la mente y aplastan el espíritu mientras llenas tu boca de puta comida basura. Elige pudrirte de viejo cagándote y meándote encima, en un asilo miserable, siendo una carga para los niñatos egoístas y hechos polvo que has engendrado para reemplazarte. Elige tu futuro. Elige la vida… ¿pero por qué iba yo a querer hacer algo así? Yo elegí no elegir la vida: elegí otra cosa. ¿Y las razones? No hay razones. ¿Quién necesita razones cuando tienes heroína?
"
gracias al blog de Lophitecus http://vanessa12120.spaces.live.com/default.aspx
portiva y maletas a juego. Elige pagar a plazos un traje de marca en una amplia gama de putos tejidos. Elige bricolaje y preguntarte quién diablos eres los domingos por la mañana. Elige sentarte en el sofá a ver teleconcursos que enajenan la mente y aplastan el espíritu mientras llenas tu boca de puta comida basura. Elige pudrirte de viejo cagándote y meándote encima, en un asilo miserable, siendo una carga para los niñatos egoístas y hechos polvo que has engendrado para reemplazarte. Elige tu futuro. Elige la vida… ¿pero por qué iba yo a querer hacer algo así? Yo elegí no elegir la vida: elegí otra cosa. ¿Y las razones? No hay razones. ¿Quién necesita razones cuando tienes heroína?
"gracias al blog de Lophitecus http://vanessa12120.spaces.live.com/default.aspx
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